La balade des sauveteurs du déluge est une action culturelle qui propose aux élèves d’élémentaire et de collège, de créer une déambulation théâtrale, à travers leur établissement, ponctuée de saynètes drôles et participatives.

A l’issue de 10h de répétitions avec les comédiens d’Acid Kostik, les élèves interpréteront des personnages venus du futur pour prodiguer aux élèves du présent une formation à la survie en milieu post-apocalyptique. À travers le récit de leur quotidien et de leurs traumatismes, ils offrent au public une leçon d’entraide pleine d’astuces surréalistes et décalées pour lutter contre l’ultime prédateur mutant : le caniche du futur.

Ce spectacle traite, par l’absurde, du dérèglement climatique et initie les élèves au théâtre improvisé.

Quelques exemples de situations participatives animées ou interprétées par les élèves :
-Le simulateur de tempête (à l’aide d’un ventilateur géant).
-La création d’énergie par la cohésion de groupe.
-L’exercice de camouflage : prendre instantanément la forme d’un objet du quotidien.
-L’initiation à l’escrime à la frite de piscine.

Depuis 15 ans, Acid Kostik propose, en parallèle de ses spectacles de répertoire, des visites décalées dites « Kostik ».

Les comédiens encadrent cette action et partagent leur expertise de l’écriture en mouvement. Que ce soit en forêt, dans un musée ou dans une église, chaque terrain est un prétexte pour imaginer une circulation ludique et inventive afin de rendre le récit plus immersif.

Cette écriture en déambulation, propre aux arts de la rue, constitue un levier original pour désacraliser le théâtre et proposer une alternative à l’approche parfois austère du texte. Ici, le propos est suggéré à travers des situations concrètes. La narration est ainsi confiée à l’interprétation des comédien·ne·s, qui développent par ce biais leur confiance et leur lâcher-prise.

Déroulé :

jour 1 : 2h Repérage des espaces, jeu d’initiation théâtrale, travail de choeur et d’improvisation

jour 2 : 2 h / mise en scène et répétition.

jour 3 : 2 h / mise en scène, répétition et recherche de costume.

jour 4 : 4h / répétition générale préparation et représentation.

À l’issue de ces représentations, nous proposons d’offrir à toute l’école et aux parents un spectacle de 30 minutes. Conçu comme une suite à la performance des enfants, ce moment les placera en position de spectateurs et permettra de conclure leur travail par un temps de partage chaleureux.